Din eğitimi ‘kimin’ ihtiyacı?

11 Mart 2012 Pazar, 08:51

Yazar Ahmet Nesin din eğitim ve eğitim sistemi hakkında Nazlı Ilıcak’a yanıt vererek din eğitiminin çocukların bir ihtiyacı olmadığını dile getirdi. Ilıcak’ın Sabah gazetesindeki köşesinde yazdığı Kesintili Eğitim başlıklı yazıda savunduğu din eğitiminin çocuklar için zorunlu olduğu yönündeki görüşlerini eleştiren Nesin “Doğduğumda fizik derslerine girmek gibi bir gereksinimim olmadı, tarih, coğrafya yada matematik öğrenmek gibi bir önceliğim olmadı, dilimi annemle konuşarak öğrendim herkes gibi. Doğal olarak din de benim gereksinimim değildi. Bütün bunlar bana sunulan şeyler, durup dururken eksikliğini hissettiğim şeyler değil” diye yazdı.

‘İNSANLAR DİLSİZ VE DİNSİZ DOĞAR’
Nazlı Ilıcak’a karşı eleştirilerini sürdüren Nesin çocukların din eğitimi almak gibi bir zorunluluklarının bulunmaması gerektiğini vurgulayarak bu durumun çocuklar açısından bir ihtiyaç olmadığının altını çizdi. Yazısına insanların dilsiz ve dinsiz biçimde doğar ifadeleriyle devam eden Nesin şunları yazdı: “Konuşmak çocuğun bir gereksinimidir ama bu başkalarından duyduklarımızla gelişir, derdimizi anlatma gereksinimiz vardır ve çevremiz hangi dili konuşuyorsa o dili öğreniriz. Din bunların dışında bir olaydır, aynı dil gibi din de çevremizden aldığımız kültürle belirlenir, yani çocuk aklı ermeye başladıktan sonra dine gereksinim duymaz, çünkü o dertlerini konuşarak anlatır, dinle değil. Başkası zorlamadığı takdirde buna gereksinimi yoktur”

Ilıcak başta olmak üzere birçok İslamcı-muhafazakar yazarın her fırsatta savunduğu dinin gerekliliği konusunu yazısında detaylı biçimde işleyen Nesin bu gereklilik meselesine de eleştirilerini dile getirdi. Gereklilik kavramına yönelik eleştirilerini yazısında verdiği örneklerle ifade eden Nesin düşüncelerini Okula başlamak da çocuğun bir gereksinimi değildir, büyükler çocuğu okula yönlendirir. Çocuk oyun oynamak yerine ders çalışmak gibi bir gereksinim duymaz. Nazlı Ilıcak’ın söylediği 'Din eğitimi bir ihtiyaçtır.' sözü çocuklar için değil büyükler için söylenmiş bir tümcedir. Dinciler küçüklere dini öğretme gereksinimi duyarlar, onlara bilmedikleri, konuşup yazamadıkları bir dilde Kur’an ezberletmeye kalkarlar. Arapça bilmeden Arapça Kur’an’ı ezberlemiş olursunuz ama anlamadığınız için hiçbir işe yaramaz…” şeklinde ifade etti.

DİN EĞİTİMİ DİNDAR NESİL İÇİN İHTİYAÇ
Yazısında Dindar Nesil tartışmalarına da değinen Ahmet Nesin bu konuda ihtiyaç olarak sunulan din eğitiminin aslında siyasal iktidarın istediği dindar nesilin yaratılması için bir araç olduğunu ifade etti. Dindar Nesil yetiştirmek isteyenlerin her dönem din eğitimine ihtiyaç duyduğunun altını çizen Nesin “Doğduğunuz ülke halkının ya da halklarının benimsedikleri dini çocuk yaşta öğrenmek, daha doğrusu öğrenemeden öğrenir konumuna düşmek zorunda değilsiniz. O yüzden çocuklar için 'Din eğitimi bir ihtiyaçtır.' değildir. Onun gereksinim olmasını isteyenler büyüklerdir, aynı AKP genel başkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın dindar nesil yetiştirmekten kastı budur\' diyerek yazısını sonlandırdı.

DİN EĞİTİMİ VE İKTİDARIN BEKASI
Son günlerde Tayyip Erdoğan tarafından başlatılan dindar nesil tartışmasına başta AKP’li vekiller olmak üzere birçok İslamcı ve liberal yazar da dahil oldu. Genel olarak iktidara yakın duran İslamcı kökenli yazarları dikkat kesildiği bu tartışmanın temelini teşkil eden din eğitimi bir zorunluluktur düşüncesi demokratik bir unsur barındırmamakla birlikte demokrasi kavramını da içerisine alınarak tartışılıyor ve buradan bir meşruluk üretiliyor. 4+4+4 olarak kamuoyunda bilinen yasanın meşruluk ayağının buradan üretilmesi beraberinde birçok tartışmayı getirirken çocukların seçme yetisinin olmadığı bir dönemde çocuklara bunun dayatılmasını öngörüyor. Nazlı Ilıcak başta olmak üzere iktidara yakın duran yazarların ürettiği din eğitimi bir zorunluluktur tartışması ise iktidarın yasasını eleştirir gibi dursa da onu meşrulaştırmanın ötesinde buraya dair herhangi bir yanıt üretemiyor

Kaynak : CAN UĞUR/BİRGÜN